АЕЦ Козлодуй - данни за електропроизводството

Генерация и товар на ЕЕС в реално време


Водни стоежи в българския участък на река Дунав


На Ленинградската АЕЦ завършиха най-мащабните противоаварийни учения за годината

25.09.2015

На 23 и 24 септември 2015 година в Ленинградската АЕЦ и в град Сосновый Бор се проведоха комплексните противоаварийни учения (КПУ-2015), насочени за отработване на навици за локализация и ликвидация на хипотетични надпроектни аварии от така наречения “фукушимски тип”.

През първия ден на ученията, които се провеждат с участието на групата за оказване на екстрена помощ на атомните електроцентрали (ОПАС), акцентът  бил в отработване на елементите на взаимодействие на различни нива: обектово, отраслово и ведомствено.

Кризисният център на Концерна «Росэнергоатом», аварийните центрове на Ленинградската АЕЦ, СКЦ на “Росатом” и други са били обединени в единна видеоконферентна връзка и са работили по време на ученията в режим на реално време.

Също в хода на първия етап са били задействани собствените нещатни формирования на централата, ведомствените групи за инженерно, радио-химично и биологично разузнаване, органите за евакуиране, групите за обслужване на защитните съоръжения.

КПУ-2015 се наблюдават от чуждестранни експерти от Норвегия, Беларус, Армения и други, а също представители на федералните и регионалните СМИ.

Комплексните противо-аварийни учения се провеждат ежегодно на една от руските АЕЦ. В чужбина аналогични тренировки се извършват в болшинството от държавите, които имат атомни електроцентрали, но руските се отличават от тях по мащаба на взаимодействие и количеството на задействаните структури.

Общо в двата етапа на мероприятието участват около 900 души и 80 единици техника.

Подробности на: http://www.atomic-energy.ru/news/2015/09/24/59985, http://polit.ru/article/2015/09/23/zhukov_rel/ и други

Tags: ,

Comments are closed.

Психологически основи на безопасността в ядрената индустрия (обобщение)

Този цикъл от статии не е посветен на отделни технически проблеми, нито на конкретни организационни дефекти. Неговата основна цел е да опише ясно, последователно...

Още »

СЪПРИЧАСТНОСТ към децата – аутисти

Последни коментари

Търсене